通過果斷調(diào)整業(yè)務線，成長保持續(xù)專注地對“王牌”課程進行全面升級，進一步提升課程質(zhì)量和用戶體驗。

日前，成長保“智能課件2.0版”全新亮相，孩子在在線課堂上，可以動手、動嘴、動腦，盡情與老師互動，讓整個學習的過程變得更有“溫度”。而成長保獨家研發(fā)的自適應學習系統(tǒng)，則會在后臺實時抓取孩子的課堂反應和表現(xiàn)，生成大數(shù)據(jù)，并基于數(shù)據(jù)實時提供針對性的內(nèi)容，最終“讓每個孩子都擁有一張屬于自己的課程表”。

成長保創(chuàng)始人兼CEO路小得表示，成長保始終專注于為4-12歲少兒提供優(yōu)質(zhì)的在線幼小銜接課程，通過真人直播在線互動課程、更好的交互和游戲式教學，提高孩子的專注力、創(chuàng)造力、邏輯思維等能力，培養(yǎng)孩子獨立思考和自主學習的能力。而隨著技術推動，在線教育即將進更加“個性化”的4.0時代。

“在線教育4.0時代的用戶原本就是網(wǎng)絡時代的原住民，不是我們在流量中獲客，而是用戶在使用過程中尋找到我們”，路小得說，4.0時代的在線教育消費升級需求，也決定了成長保不斷地以技術為驅動，專注于用戶體驗的一次次優(yōu)化，滿足4.0時代用戶的個性化需求。在路小得看來，結合AI的自適應學習系統(tǒng)將幫助每個孩子找到最適合的學習路徑，真正做到“因材智教”，“自適應教育就是幫助所有人實現(xiàn)‘千人千面’，把教育的顆粒度做得非常細，大幅提升學習效率，這也是成長保一直在做的事。”

專注，才能更專業(yè);也唯有專注，才能心無旁騖、不忘初心。路小得說：“我們運用這么多的技術手段，歸根結底，是希望保護好孩子的好奇心、求知欲和探索精神，這三點是教育領域最重要的部分，只有當這三項能力被呵護的時候，一個孩子的終身學習過程才會不停地產(chǎn)出更強的學習結果。”

編輯：