大學(xué)生志愿者帶著孩子們采摘茶葉。
“葉老師，再陪我玩一次剪刀石頭布吧！”近日，在明溪縣城西社區(qū)，“歸燕童行 僑心相伴”夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)，6歲的小七（化名）剛跟著來(lái)接她的小姨走出社區(qū)，又掉頭跑回志愿者葉舸航身邊。
【資料圖】
獨(dú)立承辦
葉舸航，福州大學(xué)2021級(jí)財(cái)政學(xué)專業(yè)學(xué)生，是這次夏令營(yíng)活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。在校期間就利用周末投身志愿服務(wù)的她，想在假期做點(diǎn)有意義的事。“我們明溪是僑鄉(xiāng)，留守兒童多，有的孩子因父母長(zhǎng)期不在身邊，缺乏有效監(jiān)管和教育，存在‘親情饑渴’情況，會(huì)造成性格孤僻、心理封閉等問(wèn)題。因此，我想以關(guān)愛(ài)留守兒童為切入口，給他們帶去溫暖和歡樂(lè)。”葉舸航說(shuō)。
今年5月，葉舸航通過(guò)“明溪縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者”微信群聯(lián)系到共青團(tuán)明溪縣委副書記鄧雯。團(tuán)縣委十分支持，還派出有經(jīng)驗(yàn)的社工老師進(jìn)行指導(dǎo)。
有了團(tuán)縣委的支持，葉舸航信心十足，立即通過(guò)各種同學(xué)群招募志愿者。最后，34名來(lái)自不同高校的大學(xué)生組成了夏令營(yíng)志愿團(tuán)隊(duì)。
8月5日，明溪團(tuán)縣委、縣僑聯(lián)、縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)聯(lián)合城西社區(qū)舉行“歸燕童行 僑心相伴”關(guān)愛(ài)僑鄉(xiāng)留守兒童公益夏令營(yíng)活動(dòng)開營(yíng)儀式，30名小學(xué)生開始了為期7天的夏令營(yíng)生活。
趣味十足
“我們有個(gè)隊(duì)員今天有事沒(méi)來(lái)，我要多摘一些，不然要輸給其他隊(duì)了。”8月10日上午，在天龍茶業(yè)生態(tài)茶園基地，飛鷹隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、年僅6歲的小七嫻熟地將采下的茶葉放進(jìn)小背簍里，豆大的汗水順著臉頰不斷流下，她仍然覺(jué)得趣味十足。
將鮮葉曬青、晾青、搖青、炒青……天龍茶業(yè)的負(fù)責(zé)人高小珍用縮小版制茶設(shè)備演示制作工藝，孩子們團(tuán)團(tuán)圍著，爭(zhēng)先恐后地動(dòng)手操作。“下課后，我要跟奶奶去買西米，然后用高老師送的紅茶做西米奶茶喝。”孩子們紛紛跟筆者分享參加“茶園探秘”課的喜悅。
“孩子的喜好不盡相同，我們?cè)谡n程設(shè)計(jì)上盡量豐富多彩。”夏令營(yíng)課設(shè)組組長(zhǎng)、集美大學(xué)2021級(jí)社會(huì)工作專業(yè)的羅純悅介紹說(shuō)，夏令營(yíng)安排了趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)、我的自畫像、創(chuàng)意餃子大賽、超輕黏土制作、急救知識(shí)實(shí)踐、法律小課堂、走進(jìn)紅色文化等33門課程，以及參觀垃圾分類宣傳中心、茶園探秘等課外拓展。
收獲成長(zhǎng)
“從一些孩子身上，我看到了自己兒時(shí)的影子。”來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2021級(jí)農(nóng)建專業(yè)的湯偉鵬說(shuō)，他的父母在匈牙利工作，他7歲開始跟著親戚在明溪生活、學(xué)習(xí)。“我曾經(jīng)不敢講話、倔強(qiáng)執(zhí)拗、缺乏自信，經(jīng)常還會(huì)因?yàn)閯e人的只言片語(yǔ)否定自己。”
“我覺(jué)得幫忙他人也是治愈自己的過(guò)程。”湯偉鵬說(shuō)，高中時(shí)參加學(xué)校組織的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，內(nèi)心很受觸動(dòng)，從那時(shí)起，他一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著改變。如今，湯偉鵬熱衷于志愿服務(wù)，曾擔(dān)任北京冬奧會(huì)志愿者。“每一次志愿經(jīng)歷我都倍感珍惜，因?yàn)槿伺c人的邂逅交流，才更讓我相信溫暖與真情。”
“我們從2020年起組建返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者微信群，組織開展大學(xué)生志愿活動(dòng)30余次，聯(lián)系、發(fā)動(dòng)、服務(wù)青年大學(xué)生600余人次。團(tuán)縣委也將繼續(xù)以青年為中心，在切實(shí)的服務(wù)中，成為廣大青年遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量。”鄧雯說(shuō)。（通訊員 雷玉平 文/圖）