符合哪種特征會被判定為學科類培訓？具體的鑒定步驟包括哪些？近日，我省出臺《福建省中小學生校外培訓項目分類鑒別指南》，對全省面向中小學生（含義務教育階段和高中階段）實施校外培訓的機構(gòu)進行鑒別。所有面向3至6歲學齡前兒童實施培訓服務的機構(gòu)亦參照執(zhí)行。

據(jù)省教育廳相關負責人介紹，教育部門主要從培訓目的、培訓內(nèi)容、培訓方式、評價方式等維度進行綜合考量，如符合以下特征，即判定為學科類培訓項目：

一是培訓目的：以學科知識與技能培訓為導向，主要為提升學科學習成績服務。

二是培訓內(nèi)容：主要涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等學科學習內(nèi)容。

三是培訓方式：重在進行學科知識講解、聽說讀寫算等學科能力訓練，以預習、授課和鞏固練習等為主要過程，以教師（包括虛擬者、人工智能等）講授示范、互動等為主要形式。

四是結(jié)果評價：對學生的評價側(cè)重甄別與選拔，以學習成績、考試結(jié)果等作為主要評價依據(jù)。

根據(jù)《指南》，對校外培訓服務類別的鑒定，我省按照四個步驟進行：

第一步，分級建立鑒別專家委員會。建立省、市、縣三級鑒別專家委員會，分別由本級教育行政部門牽頭組織成立。委員會成員應包括相關學科、課程、教學等方面專家，文旅、體育、科技和人社等部門分別推薦的文化藝術類、體育類、科技類、勞動技術類培訓機構(gòu)的行業(yè)專家，以及法律顧問等人員參與組成。

第二步，機構(gòu)自主提出鑒別申請。不明確屬于學科類或者非學科類的校外培訓機構(gòu)可向?qū)俚亟逃姓块T申請鑒別確認。

第三步，屬地專家委員會實施鑒別。培訓機構(gòu)所在縣（市、區(qū)）教育行政部門牽頭，組織專家委員會對培訓機構(gòu)提交的申請材料進行審核，提出初步鑒別意見，經(jīng)專家委員會集體審議通過后形成鑒定報告，報本級有關職能部門。

第四步，鑒別結(jié)果備案和審閱。專家作出的鑒別報告作為相關職能部門的重要工作參考，需明確“學科類”或者“非學科類”。縣（市、區(qū)）教育行政部門鑒別結(jié)果應報設區(qū)市教育局備案。各設區(qū)市教育局組織本級專家委員會對縣（市、區(qū)）備案的鑒別結(jié)果進行審閱，及時糾偏矯正，確保本地區(qū)標準和操作步調(diào)一致。

據(jù)介紹，對校外培訓項目分類鑒別工作，我省將堅持從嚴規(guī)范、科學嚴謹?shù)仍瓌t，充分依靠專家力量，尊重學科規(guī)律和教學規(guī)律，綜合培訓項目的實際情況，立足具體問題具體分析，給出客觀、公正、獨立的專業(yè)鑒別意見，確保科學與嚴謹。

同時，將加強主管部門之間橫向配合、地市之間協(xié)同推進，并在實踐中完善制度和機制。對于弄虛作假騙取“非學科類”鑒定結(jié)果以及在獲取“非學科類”鑒定結(jié)果后違規(guī)開展學科培訓行為的校外培訓機構(gòu)，撤銷其鑒定認定，依法依規(guī)嚴肅處置，列入當年度校外培訓機構(gòu)黑名單，并向社會公開通報處置結(jié)果。（記者 儲白珊）

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福州廈門擬實行義務教育階段線下學科類校外培訓收費新標準

福州市及廈門市發(fā)改委近日分別對兩市義務教育階段線下學科類校外培訓收費標準公開征求意見。

公告的適用范圍為義務教育階段道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（包括英語、日語、俄語）、物理、化學和生物等學科，按照國家課程標準規(guī)定的學習內(nèi)容進行的校外培訓收費，面向普通高中學生的學科類校外培訓收費，參照本標準執(zhí)行。

根據(jù)公告，擬實行的收費標準為：10人以下（含10人）班型的收費標準為50元／課時·人次；10至35人（含35人）班型的收費標準為40元／課時·人次；35人以上班型的收費標準為30元／課時·人次。

兩市明確，上述收費標準為政府指導價，各培訓機構(gòu)可在各班型基準培訓收費標準基礎上上浮不超過10％確定具體收費標準，下浮不限。同時，每課時為45分鐘，實際時長不一樣的，按比例折算。此外，不得在培訓費用外另行收取任何（包括培訓資料）其他費用。（記者 儲白珊）