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據安徽省委教育工委、安徽省教育廳網站11月16日消息，安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會保障廳當天轉發《教育部職業教育與成人教育司、人力資源和社會保障部職業能力建設司關于組織開展社會成人培訓情況專項調研的通知》稱，此次專項調研工作是深入貫徹落實黨的二十大精神及中央領導同志批示要求的重要舉措，是推動社會成人培訓規范健康有序發展的重要環節，請各單位高度重視，明確目標任務，壓實工作責任，精心組織開展專題調研工作，確保調研取得實效。
社會成人培訓，指國家機構以外的社會組織、企業或個人利用非國家財政性經費，面向社會開展的成人非學歷培訓。
教育部職業教育與成人教育司、人力資源和社會保障部職業能力建設司11月2日作出“關于組織開展社會成人培訓情況專項調研的通知”（以下簡稱通知），要求“各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會保障廳，新疆生產建設兵團教育局、人力資源社會保障局”，全面摸清屬地社會成人培訓開展情況，深入分析存在的突出問題，對促進社會成人培訓規范、健康、有序發展提出意見建議。
通知指出，本次專項調研的方式，包括問卷調查、現場訪談和撰寫報告。調研內容包括三方面：(一)培訓內容。包括但不限于以下幾類：招錄考試類、資格準入類、職業技能類、企業管理類、生活技能類、興趣愛好類、傳統文化類。(二)培訓機構。主要為企業（一般為教育科技公司、網絡科技公司、教育咨詢公司）和社會團體、民辦非企業單位等。(三)培訓形式。線下培訓及網絡社交、直播、短視頻、電子商務等平臺開展的線上培訓。
教育部對外經濟貿易大學教育與開放經濟研究中心課題組已上線問卷鏈接。填寫問卷的群體包括三類：培訓對象、從業人員、機構負責人。
通知要求，圍繞本次調研內容，在開展問卷調查、現場訪談的基礎上，認真總結有關情況，形成本地區調研報告，并于11月30日前提交教育部職業教育與成人教育司、人力資源社會保障部職業能力建設司。
關于調研報告的基本框架及內容，通知要求含有“地方重點領域社會成人培訓基本情況”，包括考試類(公務員考試、考研、高考復讀、成考、藝體考試、自考助學等)、資格類(醫師資格、教師資格、金融類資格、會計類資格、法律職業資格等)、技能類(IT、語言學習、心理咨詢、烹飪、駕駛、工程機械等)等社會成人培訓的機構、從業人員、參培人員數量，有無審批或備案要求，監管體制機制安排等、地方對有關培訓的補貼情況。
調研報告還要求包含“問題與風險”方面的內容，即：社會成人培訓在廣告宣傳、信息保護、收費合規、金融網貸、培訓價格、財務管理、融資、境內外上市、壟斷、不正當競爭、非法發證、培訓機構與考試部門勾連等方面存在的問題與風險。社會成人培訓在管理部門責任分工、體制機制安排、執法等方面存在的問題與困難。消費者投訴、地方政府服務熱線(12345)投訴、行業投訴等各類舉報投訴中涉及成人培訓的數量、占比及投訴問題類型分析。涉及成人培訓的司法案件的類型、涉及問題、處置情況等。
通知要求，調研報告需包含，與社會成人培訓相關的地方出臺的法律法規與政策文件規定及其執行情況，及地方對規范社會成人培訓、促進行業健康發展的工作考慮與政策建議等。