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青年，所站立的地方叫希望；青年，所創(chuàng)造的教育叫未來。青年有為，教育可期。值“五四”青年節(jié)之際，5月4日下午，青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育微集團(tuán)“櫸樹成長學(xué)院”舉辦第二屆青年節(jié)。
本次青年節(jié)以“創(chuàng)享教育 激揚(yáng)青春”為主題，從“問道-求索-師說-賦能”四個版塊全面展示集團(tuán)校青年教師昂揚(yáng)向上的風(fēng)采與力量，更好的為青年教師專業(yè)成長深度賦能，為青年教師的全面發(fā)展厚植沃土，激勵更多優(yōu)秀青年人才不斷涌現(xiàn)。青島市教育科學(xué)研究院語文教研員崔志鋼老師；市南區(qū)教育研究中心楊國青主任、劉文主任；區(qū)教體局教育科陳錦主任；青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁景萱校長；青島八大峽小學(xué)鞠焱副校長特邀參加，并給予高位引領(lǐng)。
活動伊始，青島市教科院語文教研員崔志鋼老師為老師們帶來了《思維方式的提升學(xué)習(xí)方式的變革——教師成長的路徑思考》專題講座。崔老師用生動的案例詮釋著深邃的教育思想，用做新時代的“六能教師”為青年指明主動發(fā)展的高效路徑，為青年們?nèi)嫣岣邔I(yè)素養(yǎng)指明方向。
在“求索”版塊，“櫸樹成長學(xué)院”的兩名青年教師帶來了兩堂精彩的課例展示。青島八大峽小學(xué)張曉涵老師的《“諾曼底號”遇難記》，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，以任務(wù)探究的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性，課堂在師生靈動的互動交流中趣味盎然的展開。青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)杜皓辰老師執(zhí)教了《Let"s have fun this Saturday!》一課，杜老師結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)課本知識的基礎(chǔ)上，采取生動的情境模擬與豐富資源的拓展，潛移默化將學(xué)生的思維引向深入，有效提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。
在“師說——創(chuàng)享成才故事”環(huán)節(jié)，青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張淑慧和青島八大峽小學(xué)張玉花兩位青年教師作為代表，帶來了“以青春之力為教育畫像”的從教成長故事。兩位老師立足親身經(jīng)歷，講述了教育教學(xué)過程中的難忘經(jīng)歷，精彩的分享真實(shí)地展示了青年教師們立德樹人、愛崗敬業(yè)的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
最后，師訓(xùn)部楊國青主任為青年教師送上了熱情洋溢的講話。她鼓勵青年教師要以此活動為契機(jī)，立定三尺講臺腳踏實(shí)地，做“心中有明燈、眼中有目標(biāo)、發(fā)展有成果”的新時三有青年教師。以青春之力，青春之志譜寫市南教育的新篇章。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育微集團(tuán)“櫸樹成長學(xué)院”的青年節(jié)活動，為青年教師指明了前行的航向，賦予了前行的動力，激發(fā)起集團(tuán)校青年教師們在教育的賽道上跑出青年教師的優(yōu)異成績，以實(shí)際行動攜手點(diǎn)亮教育的星辰大海，做腳踏實(shí)地且仰望星空的新時代教育追夢人！