中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院黃海水產(chǎn)研究所研究員邵長(zhǎng)偉指出，聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)第一階段會(huì)議在不久前通過(guò)了《昆明宣言》。該宣言承諾，制定、通過(guò)和實(shí)施一個(gè)有效的“2020年后全球生物多樣性框架”，以扭轉(zhuǎn)當(dāng)前生物多樣性喪失趨勢(shì)并確保最遲在2030年使生物多樣性走上恢復(fù)之路，進(jìn)而全面實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的2050年愿景。水生生物作為全球生物多樣性的重要一環(huán)，不僅在維持水生生態(tài)系統(tǒng)方面具有重要作用，同時(shí)也是保障優(yōu)質(zhì)蛋白供給的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我國(guó)是水生生物資源大國(guó)，數(shù)量眾多，分布區(qū)域廣，僅海洋生物就占全球種數(shù)的11%。但是，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，受水利水電工程以及水環(huán)境污染等系列因素影響，我國(guó)水生生物種類數(shù)量減少，資源量逐年下降。水生生物多樣性的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩。
目前，我國(guó)在水生生物多樣性保護(hù)方面已經(jīng)做了很多工作，建立了水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)框架體系，包括水生生物非原生境保護(hù)和原生境保護(hù)。其中，非原生境保護(hù)主要是遺傳育種中心、國(guó)家級(jí)水產(chǎn)原良種場(chǎng)等;原生境保護(hù)體系以535個(gè)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)為主。上述保護(hù)框架體系為我國(guó)水生生物資源的有效保護(hù)、合理開(kāi)發(fā)和高效利用提供了重要保障。但在水生生物種類系統(tǒng)調(diào)查、遺傳資源的鑒定評(píng)價(jià)以及多樣性保護(hù)的機(jī)制政策等方面仍存在一些不足。
因此，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)水產(chǎn)種質(zhì)資源調(diào)查、收集和保存工作力度，同時(shí)開(kāi)展水產(chǎn)種質(zhì)資源的鑒定評(píng)價(jià)和完善水生生物保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等，助力水生生物多樣性的高效保護(hù)，也為實(shí)現(xiàn)全球生物多樣性走上恢復(fù)之路做出貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)綠色低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖科技創(chuàng)新
綠色低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖是以綠色、低碳為發(fā)展理念、以高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、健康、安全作為發(fā)展目標(biāo)，用嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)措施，發(fā)展綠色生態(tài)友好型水產(chǎn)養(yǎng)殖。運(yùn)用科學(xué)的理念、現(xiàn)代化的技術(shù)，推動(dòng)水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)升級(jí)，深入了解和掌握其自然規(guī)律，生活習(xí)性，以更為科學(xué)的方法、技術(shù)模式開(kāi)展養(yǎng)殖生產(chǎn)。
中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所研究員宋煒指出，當(dāng)前，我國(guó)的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)正處于由快速發(fā)展向科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期，發(fā)展綠色低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖是漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。他建議，一是各級(jí)漁業(yè)主管部門(mén)要加快落實(shí)養(yǎng)殖水域?yàn)┩恳?guī)劃制度，依法退出禁養(yǎng)區(qū)的養(yǎng)殖，規(guī)范限養(yǎng)區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖生產(chǎn)，推動(dòng)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)綠色高質(zhì)量發(fā)展;二是水產(chǎn)技術(shù)推廣部門(mén)要積極推廣生態(tài)健康養(yǎng)殖的生產(chǎn)方式，打造一批可復(fù)制、可推廣的技術(shù)模式樣板，輻射帶動(dòng)生態(tài)健康養(yǎng)殖技術(shù)模式廣泛應(yīng)用，助力水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)綠色發(fā)展;三是水產(chǎn)高校與科研機(jī)構(gòu)要大力加強(qiáng)綠色低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖的科技創(chuàng)新，主要包括水產(chǎn)良種繁育、病害防控、營(yíng)養(yǎng)與飼料、資源增殖、設(shè)施與裝備等方面的科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新，為水產(chǎn)養(yǎng)殖綠色低碳發(fā)展提供強(qiáng)有力的動(dòng)力和支撐保障。
高效推進(jìn)水產(chǎn)種業(yè)振興
行業(yè)的健康發(fā)展由很多環(huán)節(jié)組成，種業(yè)是產(chǎn)業(yè)的源頭，種子是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的優(yōu)劣決定行業(yè)是否可持續(xù)。種業(yè)是決定產(chǎn)業(yè)高質(zhì)高效、快速發(fā)展的決定性因素。如何推進(jìn)水產(chǎn)種業(yè)振興?海南寶路水產(chǎn)科技有限公司總經(jīng)理趙章定認(rèn)為，需要從安全和商業(yè)兩個(gè)角度來(lái)考慮。
安全層面，控制好糧食就抓住了發(fā)展命脈，種業(yè)是戰(zhàn)略問(wèn)題。保障社會(huì)穩(wěn)定首先需要生產(chǎn)足夠的糧食，要生產(chǎn)足夠的糧食就需要有足夠的生產(chǎn)面積，或者足夠的單位產(chǎn)量，而這兩個(gè)問(wèn)題的核心都需要以種子為載體來(lái)完成。漁業(yè)的資源發(fā)展跟不上消耗速度，因此更需要靠提升養(yǎng)殖效率來(lái)解決供需矛盾。保護(hù)好種子源頭，保障好種子資源的多樣性，對(duì)生態(tài)的保護(hù)和種子的評(píng)估都勢(shì)在必行。
商業(yè)層面，我國(guó)是制種大國(guó)，研發(fā)了大量新品種，但是在商業(yè)層面上推廣的成功率相對(duì)較低，研發(fā)出的新品種能否成為一個(gè)新品種產(chǎn)業(yè)還有待商榷。我國(guó)在全球化市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)不足，科研、商業(yè)推廣等模式還有待提高。事實(shí)證明，我國(guó)可以在水產(chǎn)種業(yè)上做得更好，在育繁推一體化體系下提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，搶占行業(yè)制高點(diǎn)。
加快推動(dòng)行業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)
上海海洋大學(xué)教授白志毅從國(guó)際合作交流與人才培養(yǎng)的角度分析指出，發(fā)展綠色低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖還需要加快推動(dòng)知識(shí)與技術(shù)共享。
一是加強(qiáng)科研合作平臺(tái)建設(shè)。建立國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，集聚各國(guó)頂尖人才，開(kāi)展合作研發(fā)。例如，上海海洋大學(xué)海洋生物科學(xué)國(guó)際聯(lián)合研究中心引進(jìn)國(guó)外專家，組建聯(lián)合研發(fā)團(tuán)隊(duì)，取得顯著成效。力爭(zhēng)推動(dòng)建立聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織中國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖分中心，提高我國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖國(guó)際影響力。
二是加強(qiáng)國(guó)際合作項(xiàng)目規(guī)劃。如上海海洋大學(xué)“瀾湄稻漁合作項(xiàng)目”，將先后研發(fā)出的稻田養(yǎng)鯉(青田模式)、稻田養(yǎng)蟹和稻田養(yǎng)蝦等多種養(yǎng)殖模式，與東南亞國(guó)家的政府與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)交流。還將選育的羅非魚(yú)良種運(yùn)回非洲，推動(dòng)“羅非魚(yú)回故鄉(xiāng)”，加強(qiáng)種質(zhì)資源交流與合作。
三是開(kāi)展國(guó)際化教育和人才培養(yǎng)。 鼓勵(lì)學(xué)生走出去，建立水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)全英語(yǔ)課程體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和語(yǔ)言的國(guó)際化對(duì)接，并通過(guò)多元化的國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，將學(xué)生“送出去”。同時(shí)，堅(jiān)持將外國(guó)留學(xué)生“引進(jìn)來(lái)”，通過(guò)亞洲校園、留學(xué)生教育等，不斷提升留學(xué)生教育規(guī)模，通過(guò)人才培養(yǎng)，推動(dòng)水產(chǎn)養(yǎng)殖知識(shí)和技術(shù)共享。
(王寧 綜合整理)