日前，國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《“十四五”塑料污染治理行動方案》(以下簡稱《方案》)，要求到2025年，塑料污染治理機制運行更加有效，塑料制品生產(chǎn)、流通、消費、回收利用、末端處置全鏈條治理成效更加顯著。
我國已成為塑料原料生產(chǎn)、制品生產(chǎn)和消費大國，僅2020年塑料產(chǎn)量就有1億多噸，規(guī)模以上塑料制品產(chǎn)量超過7600萬噸。在滿足人們生產(chǎn)生活需求同時，若對塑料廢棄物處理不當，將危及生態(tài)環(huán)境安全。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署此前警告稱，海洋垃圾中85%是塑料，所有海洋生物都面臨嚴重生存威脅，人體同樣容易受到水體中塑料污染影響，導(dǎo)致荷爾蒙變化、發(fā)育障礙、生殖異常和癌癥。良好生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐，全社會都應(yīng)行動起來，合力防治塑料污染。
塑料制品使用頻率高、應(yīng)用場景多、種類五花八門，加之難以自然分解，掩埋或焚燒都會產(chǎn)生嚴重污染等特征，對治理提出較高要求。應(yīng)形成多部門聯(lián)動機制，聯(lián)合整治違規(guī)處理塑料垃圾亂象，做到“不能手軟，不能下不為例”。建立江河湖海、露天塑料垃圾集中堆放地等重點地區(qū)專人負責制，制定治理時間表，對未能如期完成治理任務(wù)的地區(qū)予以問責。開展常態(tài)化巡邏，定期清理塑料垃圾，勸阻不文明行為，在治理中不斷總結(jié)經(jīng)驗。暢通舉報渠道，及時處理公眾反饋問題，公開污染治理進展，把“群眾滿意”作為檢驗治理成效的關(guān)鍵指標。
塑料污染難治理，一個重要原因是塑料制品已與人們的生產(chǎn)生活深度綁定。例如，為減少塑料制品使用，部分飲品店向顧客推薦紙質(zhì)吸管，但一些顧客因材質(zhì)軟、口感不佳拒絕使用，倒逼商家重新使用塑料吸管。農(nóng)業(yè)塑料大棚、地膜等用品一旦被廢棄，容易生成大量塑料垃圾，而且難覓替代品。應(yīng)出臺利好政策，減輕塑料制品依賴，鼓勵企業(yè)深化產(chǎn)學(xué)研合作，積極開展竹木制品、紙制品、可降解塑料制品等各類替代產(chǎn)品研究，增強現(xiàn)有替代產(chǎn)品實用性能，激勵生產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，從源頭上減少塑料制品生產(chǎn)。數(shù)據(jù)顯示，目前我國每年回收利用各類塑料近1900萬噸，可減少約45%污水排放和60%至70%能耗，但相較每年塑料制品總產(chǎn)量占比仍然不高，進一步提升塑料垃圾回收再利用率，將大幅度減少塑料污染，符合循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展要求。針對垃圾“回收難度大”“單個塑料垃圾價值低”等痛點，構(gòu)建更加成熟的廢棄物管理體系，優(yōu)化規(guī)范回收和清運流程，在人群密集區(qū)域開展統(tǒng)一保存、統(tǒng)一回收行動，降低回收成本，提升塑料資源再利用比例，實現(xiàn)塑料垃圾變廢為寶。
建設(shè)生態(tài)文明，功在當代、利在千秋，關(guān)乎每一個人的切身利益。強化教育宣傳工作，幫助更多人重視塑料污染問題，踴躍參與防治塑料污染行動。教育部門可編寫科普教材，引導(dǎo)學(xué)生了解塑料污染危害性，自覺少用、不用一次性塑料制品。學(xué)校可定期組織學(xué)生參加環(huán)保公益活動，利用手頭閑置塑料制品制作創(chuàng)意手工物品，在實踐中強化“保護環(huán)境從我做起”意識。發(fā)揮文體娛行業(yè)影響力，通過文藝創(chuàng)作和公益演出等形式，呼吁公眾從身邊小事做起，共同防治塑料污染。