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記者從市教育局獲悉，為全面總結我市基礎教育教學成果，鼓勵在基礎教育教學改革和研究中取得顯著成績的單位和個人，進一步提高基礎教育教學水平和教育質量，我市開展了2023年桂林市基礎教育市級教學成果評選活動，評選結果近日出爐。
我市在各縣（市、區）教育行政主管部門、各有關學校和單位組織評審和推薦的基礎上，組織市內外專家對申報2023年桂林市基礎教育市級教學成果獎項目進行了評審，評選出2023年桂林市基礎教育市級教學成果獎特等獎5項、一等獎30項、二等獎68項。其中，桂林中學《培根鑄魂：基于紅色校史資源的校本課程十年探索》、桂林市教育科學研究所《跨校組合 市縣聯動 研培融通 區域共進——普通高中大集體備課教研機制的十年實踐探索》、桂林市第十二中學《以“和·合”文化課程體系促進薄弱學校學生全面發展的實踐研究》、桂林市解放西路幼兒園《交往·沉浸·自主：幼兒園區域游戲課程25年實踐探索》、桂林市橋頭小學《小學民族團結教育二十年實踐探索》等分別榮獲特等獎。
近年來，我市教育主管部門和教科研部門高度重視教育教學成果的總結與提煉、應用與創新、推廣與輻射，各級各類學校不斷優化教學管理，勇于創新人才培養模式，銳意改革教育教學方法，深度強化實踐育人環節，成效顯著。市教育局要求，各級教育行政部門和各中小學校要結合實際，加大對教學成果的宣傳和推廣力度，充分發揮教學成果的引領和示范作用，組織廣大教師認真學習、借鑒，激發廣大教師參與教學改革的積極性和創造性，努力提高教育教學質量，為辦好人民滿意教育作出新的更大貢獻。
來源:桂林日報