近日,一則新聞受到關(guān)注:一名深圳家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時,氣得給了孩子一巴掌,導(dǎo)致孩子一側(cè)耳朵鼓膜穿孔。醫(yī)生稱,每年接診被爸媽打傷耳朵、鼓膜穿孔的小患者有好幾例,導(dǎo)火索都是輔導(dǎo)作業(yè)。

“打罵式”育兒是家庭教育中的普遍問題,輕則吼叫、咆哮,重則動手、體罰。今年全國兩會期間,“咆哮式”育兒話題登上微博熱搜,引發(fā)人們對“咆哮式”育兒違不違法、家庭教育如何立法、父母要不要持證上崗等問題的大討論。

從家庭、社會和法律方面,如何破解“打罵式”“咆哮式”育兒難題?日前,記者就此采訪了心理學(xué)專家和司法工作人員。專家建議,將對父母的親職教育納入司法社會服務(wù),同時要發(fā)揮檢察院法律監(jiān)督的作用,對過度的“打罵式”教育提起家事檢察,對父母進(jìn)行強(qiáng)制教育、訓(xùn)導(dǎo)。

有的打罵所致心理創(chuàng)傷需一生療愈

樓壯麗是浙江省義烏市人民檢察院第八檢察部檢察官,從2013年起一直從事未成年人檢察工作。她在接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時表示,打罵孩子致其傷殘的案例屢見不鮮。她在擔(dān)任義烏市某小學(xué)法治副校長期間,接觸過這樣一個案例。

二年級男生小文(化名)在父母的“打罵式”教育中長大,后來發(fā)展成在學(xué)校攻擊同學(xué)、破壞課堂紀(jì)律。小文母親很發(fā)愁,稱小文在幼兒園階段就曾出現(xiàn)過攻擊同學(xué)的表現(xiàn),因為不知道該怎么和小文講道理,每次小文打了其他孩子,夫妻倆回家就打罵小文。經(jīng)過診斷,小文患有多動癥,需要干預(yù)治療。小文父親暫停工作,全天陪讀。小文父母沒有再打罵小文,遵照醫(yī)囑,盡力為小文營造和諧的家庭環(huán)境。

小文母親坦言,過去她總以為打罵是為了孩子好,現(xiàn)在她很后悔、自責(zé),應(yīng)該對孩子多些耐心和理解。

樓壯麗認(rèn)為,父母對孩子寄予厚望,自認(rèn)為打罵孩子是出于教育的目的,這也是為何輔導(dǎo)作業(yè)時父母打罵孩子多有發(fā)生的原因。隨著時代變遷,父母與孩子的關(guān)系越來越平等,如今的父母普遍贊同打罵孩子是不對的。然而,正如一位母親所說:“火上來了,還是忍不住吼。”

中國科學(xué)院心理研究所婚姻與家庭心理指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師李柏英認(rèn)為,父母需要從深層次認(rèn)識到打罵孩子的危害。打罵對孩子健全人格和良好人際關(guān)系的破壞容易被忽視,有的給孩子造成的心理創(chuàng)傷甚至需要用一生去療愈。

李柏英談到,父母對孩子辱罵多了,會不斷內(nèi)化成孩子的自我評價,使其在人際交往中變得不自信、畏手畏腳,也會導(dǎo)致其敏感、早熟。在“打罵式”教育下,一類孩子為避免被父母打罵,學(xué)會察言觀色、委屈自己、迎合成人的標(biāo)準(zhǔn);另一類孩子反抗、暴躁,把父母對他的攻擊轉(zhuǎn)移到外面,攻擊欺凌比他更弱小的人。“無論是壓抑還是攻擊,傷己還是傷人,孩子的情緒都會不穩(wěn)定,易沖動,不但影響其人際關(guān)系,還會讓他分心分神影響學(xué)習(xí)效率。”李柏英說。

合力破解 保護(hù)孩子是全社會的責(zé)任

如何避免“打罵式”“咆哮式”育兒給孩子造成的心理傷害?李柏英認(rèn)為,從社會層面,一是要“有地兒說”,提供社會公益心理熱線,孩子被打罵后有情緒可以有地方疏解;二是要“有地兒去”,孩子若賭氣離家,應(yīng)有安全的地方做“緩沖帶”,可以是朋友、親戚家,也可以是安全的社會公共場所。

李柏英給家長提供“三步法”心理控制建議:第一步,感覺沖動涌上來,先做深呼吸舒緩心緒;第二步,問問現(xiàn)在有沒有辦法解決問題;第三步,如果暫時沒有好辦法,先離開現(xiàn)場。

甘肅政法大學(xué)公共管理學(xué)院副院長、中國社會工作學(xué)會司法社會工作專業(yè)委員會秘書長任文啟認(rèn)為,父母有教育孩子的權(quán)利,但所有的權(quán)利都有邊界。如今,很多舊的傳統(tǒng)教育理念已經(jīng)過時,新的教養(yǎng)習(xí)慣沒有建立起來;有了法權(quán)的概念,但對法治的規(guī)范自覺沒有形成。他認(rèn)為,要將對父母的親職教育納入到司法社會服務(wù)中,如何教養(yǎng)孩子,如何恰當(dāng)行使監(jiān)護(hù)權(quán),不要踩到法律紅線。同時,要及時發(fā)揮檢察院法律監(jiān)督的作用,對過度的“打罵式”教育可以提起家事檢察,對父母進(jìn)行強(qiáng)制教育、訓(xùn)導(dǎo)。對于家事審判和家事調(diào)解,法院要做到“案結(jié)事了人和”。同時要發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校、婦聯(lián)、共青團(tuán)等在解決家庭暴力事件中的作用,提供專業(yè)的家庭服務(wù)和司法社工服務(wù)。

樓壯麗介紹,新修訂的未成年人保護(hù)法明確規(guī)定,父母或其他監(jiān)護(hù)人不得對孩子實施家庭暴力,要尊重孩子的人格尊嚴(yán)。父母在教育孩子過程中要有守法意識,父母履行監(jiān)護(hù)權(quán)違法失當(dāng),法律要進(jìn)行干預(yù)。未成年人保護(hù)法明確規(guī)定,村、居委會對未成年人父母或者監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人合法權(quán)益的應(yīng)予以勸誡、制止,嚴(yán)重的應(yīng)及時報告公安機(jī)關(guān),公安機(jī)關(guān)接到報告,或公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院辦案中發(fā)現(xiàn)此類情形,可責(zé)令父母接受家庭教育指導(dǎo)。“父母打罵孩子情節(jié)嚴(yán)重的,還有可能面臨監(jiān)護(hù)權(quán)被撤銷、甚至被追究法律責(zé)任的嚴(yán)重后果。”

“保護(hù)孩子是全社會的責(zé)任。”樓壯麗表示,社會成員如發(fā)現(xiàn)身邊存在家庭暴力行為,必要時要及時報警。

中青報·中青網(wǎng)記者 李華錫