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法治日報全媒體記者 趙晨熙
自2022年12月《教育部等十三部門關(guān)于規(guī)范面向中小學(xué)生的非學(xué)科類校外培訓(xùn)的意見》（以下簡稱《意見》）印發(fā)以來，各地積極引導(dǎo)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對標(biāo)整改。針對機(jī)構(gòu)管理職責(zé)不明、證照辦理不暢、培訓(xùn)行為不規(guī)范等問題，教育部先后通過印發(fā)專門通知、召開調(diào)度會、重點(diǎn)約談等方式，作出安排部署。
在明確管理職責(zé)方面，要求各地細(xì)化文藝、科技、體育等培訓(xùn)類別細(xì)目清單，并向社會公開發(fā)布。
全面規(guī)范管理方面，要求各地將非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺，推動選課、購課、消課、退費(fèi)等全流程監(jiān)管全部依托平臺進(jìn)行，堅決防止培訓(xùn)行為不規(guī)范、預(yù)收費(fèi)“體外循環(huán)”等突出問題，維護(hù)家長合法權(quán)益。
下一步，教育部將指導(dǎo)各地進(jìn)一步完善政策舉措，加快推進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查整改工作，滿足學(xué)生和家長的多樣化需求，使非學(xué)科類培訓(xùn)切實(shí)成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。