6月12日，教育部與廣東省政府在深圳簽署《共同加快推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)協(xié)議》，并召開2018年深化教育體制綜合改革聯(lián)席會議。教育部黨組書記、部長陳寶生，廣東省省長馬興瑞代表雙方簽署協(xié)議，廣東省委書記李希見證簽字儀式。陳寶生、馬興瑞出席部省聯(lián)席會議并講話。

根據(jù)協(xié)議，在鞏固以往重點共建成果基礎(chǔ)上，教育部和廣東省將共同推進中山大學(xué)、華南理工大學(xué)加快建成世界一流大學(xué)，共同推進暨南大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)和華南師范大學(xué)加快建成世界一流學(xué)科，為廣東實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動國家科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、奮力實現(xiàn)“四個走在全國前列”提供人才、科技和智力支撐。

在部省聯(lián)席會議上，陳寶生充分肯定了廣東教育工作圍繞深刻領(lǐng)會答好中央命題、時代議題、教育難題、社會話題、發(fā)展主題，為教育改革發(fā)展探索了新路子、創(chuàng)造了可復(fù)制推廣的新經(jīng)驗。他指出，廣東地處改革開放前沿，認(rèn)真落實中央各項教育決策部署，為我國教育發(fā)展作出了特有貢獻；廣東飽含教育情懷，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先位置，教育投入持續(xù)保持增長，大力推進教育現(xiàn)代化；面對深水區(qū)教育改革，不斷加大力度突圍，解決前進中遇到的困難，回答實踐提出的難題；更加廣泛凝聚共識、形成合力，積極引導(dǎo)社會預(yù)期，探索解決辦法；牢牢把握發(fā)展主題，堅定不移推動教育向前邁進。

陳寶生強調(diào)，當(dāng)前我國教育改革發(fā)展已進入新時代。立足新時代辦好廣東教育，要瞄準(zhǔn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，圍繞教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國和教育強省集中發(fā)力，推動廣東教育再創(chuàng)新輝煌。一是“質(zhì)”。要牢牢把握教育的中國特色社會主義性質(zhì)，始終堅持正確辦學(xué)方向不動搖，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動中國教育逐步走向世界前沿。二是“量”。要千方百計擴大增量、優(yōu)化存量，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，建立現(xiàn)代教育體系，抓好教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設(shè)、教育信息化等，做出表率、闖出路子。三是“度”。要把握好質(zhì)和量相互促進轉(zhuǎn)化的結(jié)合點，把教育作為經(jīng)營未來的事業(yè)，扎根中國大地辦世界一流大學(xué)、一流學(xué)科。四是“新”。要牢牢把握教育發(fā)展時代背景、時代課題、時代需求，聚焦區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，加快教育現(xiàn)代化。部省會商共建要共同維護和優(yōu)化合作機制，以統(tǒng)分結(jié)合完善形式、以守正創(chuàng)新謀劃內(nèi)容、以人民滿意衡量效果，推進教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。

馬興瑞表示，廣東省委、省政府高度重視教育工作。廣東將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團審議時的重要講話精神，對照“四個走在全國前列”要求和全面建成小康社會目標(biāo)任務(wù)，在教育部具體指導(dǎo)下，搶抓建設(shè)粵港澳大灣區(qū)重大機遇，深化教育體制綜合改革，著力解決人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求和教育發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)“四個走在全國前列”提供堅實人才保障和智力支持。希望部省雙方加強協(xié)同配合，全力確保各項合作項目取得實效。

教育部副部長朱之文主持部省聯(lián)席會議，廣東省副省長黃寧生介紹了全省2017年度教育體制改革工作進展和2018年度重點工作安排。

當(dāng)天，陳寶生、馬興瑞還出席了在深圳光明區(qū)舉行的中山大學(xué)深圳校區(qū)全面建設(shè)啟動儀式。陳寶生希望中山大學(xué)以深圳校區(qū)建設(shè)為新起點，牢記習(xí)近平總書記囑托、牢記人民期待、牢記肩負使命、牢記新時代追求，扎根中國大地，加快建設(shè)成為國內(nèi)高校第一方陣、具有世界影響的一流大學(xué)。（余闖 劉盾）

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